Bleistiftspitzer einmal zweckentfremdet - zum Experimentieren
Roo, d.
Man kann sie in jedem Schreibwarengeschäft kaufen: Bleistiftspitzer ganz aus Metall - der Körper aus Magnesium, die Klinge aus Stahl. Legt man den Spitzer in konzentrierte Kochsalzlösung, hat man eine elektrische Zelle. Der Artikel beschreibt kurz einfache Experimente.
Qualitativer Nachweis von Niotensiden des Typs Ethoxylat in Waschmitteln
Dietrich, V.
Qualitativer Nachweis von Niotensiden des Typs Ethoxylat in Waschmitteln, eine Karteikarte mit Arbeitsanleitung.
Düngemittel und Ertrag
Griess, F.
Ein Übersichtsartikel der die ökonomischen und ernährungstechnischen Probleme des Düngens und der Ertragslage von Äckern und Feldern skiziert.
Jede Verbrennung braucht Luft (Sauerstoff) - Verbrennung produziert ein Gas, das die Verbrennung hemmt
Pastille, R.
Zwei Kopiervorlagen für den Anfangsunterricht (8. Klasse) zum Thema Verbrennung.
Analyse und Synthes von Grünspan - Modellversuch zur Umkehrbarkeit chemischer Reaktionen
Hüttner, R.
Der Einsatz des Grünspan-Versuchs für diesen Zweck ist wahrscheinlich eine Novität in der Schulchemie - Anlaß für den Autor, die Stunde (8. Jahrgang Realschule, Teilungsgruppe mit 15 Schülerinnen und Schülern) vorzustellen. Einleitend nennt er sechs Vorzüge des Versuchs und schildert dann den Unterrichtsverlauf. Dabei wird deutlich, daß der zweite Teil, der Syntheseversuch, wegen der neuen fachlichen Aspekte mit besonderer methodischer Sorgfalt gehandhabt werden sollte.
Chemie um uns herum Stickstoff - II - Der Weg zu den Nitraten
Fritsch, L., & Krüger, W.
Die Autoren zeigen, wie Auswahl und Strukturierung der Inhalte helfen können, die Rolle der Chemie im Alltag bewußtzumachen, ohne auf die Ausbildung anwendbarer, systemhafter Kenntnisse zu verzichten. Vorgestellt wird eine Reihenfolge der Neueinführung, wobei die zu vermittelnden Inhalte im Vordergrund stehen. Die Gestaltung des Unterrichtsprozesses wird angedeutet. "Stickstoff - I" ist in Heft 12/95, Seite 455; "Stickstoff - II" in Heft 1/96, Seite 6, enthalten.
Mischungsexperimente nach Plan - Naturwissenschaftliche Kompetenzschulung am Beispiel der Polarität der Alkohole
Harsch, G., & Heimann, R.
In dem Beitrag wird eine Aufgabe für die selbständige Schülerarbeit vorgestellt. Experimentelle Tätigkeit führt auf der Basis von Mischungsexperimenten zu einer phänomenologischen Polaritätsreihenfolge von unbekannten Alkoholen. Für die anschließende theoretische Arbeit werden die Strukturformeln der untersuchten Alkohole mitgeteilt; durch Vergleich der Experimentaldaten mit den Strukturformeln wird analysiert, welche Strukturmerkmale Einfluß auf die Polarität ausüben. Eine theoretische Deutung der gefundenen Polaritätsregeln beschließt die Unterrichtssequenz.
Meine Vorstellung von Anfangsunterricht - kurz gesagt
Zurbrügg, G.
Ein kurzer Artikel über den Anfangsunterricht in der Klasse 8 aus der Sicht eines betroffenen Lehrers. Der Artikel ist bewust konkret und exemplarisch gehalten.
Jede Verbrennung braucht einen Anschub
Pastille, R.
Jede Verbrennung braucht einen Anschub, eine Kopiervorlage für den Anfangsunterricht (8. Klasse) zum Thema Verbrennung.
Die Gewichtszunahme beim Verbrennen von Metallen als Lernproblem
Hüttner, R.
Vorgestellt wird eine Unterrichtsstunde mit einer Teilungsgruppe (14 Schülerinnen und Schüler) aus einer 8. Realschulklasse. Der Autor beschreibt die Phasen des Unterrichtsverlaufs und wendet sich in seinem Kommentar vor allem möglichen Ursachen des Lernproblems zu.