Chemie im Kontext - Begründung und Realisierung eines Lernens in sinnstiftenden Kontexten
Parchmann, I., Demuth, R., Ralle, B., Paschmann, A., & Huntemann, H.
Umfassende Begründung des Ansatzes "Chemie im Kontext". Lerntheoretischer Hintergrund, Konzeption der "Basiskonzepte".
Lernsoftware und chemiedidaktische Ausbildung - Beispiele zu den Themenbereichen "Gas", "Wasser", "Luft" und "Stoff"
Seidel, A., Becker, H., & Schubert, V.
Die Autoren beschreiben die Testphase für Lernsoftware, die den Umgang von Schülern und ihren Lernprofit zum Ziel hatte. Die Ergebnisse lassen vermuten, dass der Behaltensvorsprung von 20% gegenüber herkömmlichen Medien nicht allein auf den Motivationsvorsprung zurückzuführen ist.
Molecular Modelling als multimediales Lehrmaterial - Filme zu Reaktionsmechanismen
Steiner, D.
Zu den Themen "Verseifung von Methylchlorid als SN1-Reaktion" und "Verseifung von tertiärem Butylbromid als SN1-Reaktion" werden Bildersequenzen (Film) vorgestellt, die die Dynamik des Reaktionstyps verdeutlichen. Grundlage sind die Modellarten Kugel-Stab, Kalotte und Ladungsoberfläche.
Isomerie lernen mit MOLiS
Wagner, W., Reuter, A., & Hager, K.
Es wird ein online verfügbares Lehrprogramm zum Thema Isomerie vorgestellt, in dem Schüler lernen, üben und in vielen Fällen interaktiv tätig werden können.
Ein Hypermedia-Lernnetz: Natriumchlorid und Ionenbindung
Schmitz, R., & Tausch, M.
Zum Thema "Stromleitung in Wasser" wird ein geführtes Lernprogramm vorgestellt, zum Thema "Natriumchlorid und Ionenbindung" ein Lernnetz. Vor- und Nachteile der beiden Architekturen werden diskutiert.
Die Lernumgebung "Teilchen" - ein multimediales, didaktisches Netzwerk
Eilks, I., & Möllering, J.
Lernumgebung zum Thema "Teilchenkonzept" und seine Anwendungen im Unterricht. Erfahrungen.
Eine Simulation zum dynamischen Gleichgewicht eingebettet in einen kontextorientierten Unterrichtsgang
Krilla, B., & Ralle, B.
Computersimulation des dynamischen Gleichgewichts, einbetten in eine Lernumgebung, Integration in eine kontextorientierte Unterrichtseinheit und Erfahrungen werden beschrieben.
Hypermedia-Baustein: MTBE im Otto-Kraftstoff
Woock, M., & Tausch, M.
Ein Hypermedia-Baustein zur Produktion von MTBE in der Industrie, Synthese im Labor und Wirkung im Kraftstoff wird vorgestellt.
Hypermedia-Baustein: Photoelektrochemische Zelle
Bohrmann, C., & Tausch, M.
Ein Hypermedia-Baustein zur Verdeutlichung der Umwandlung von Licht in elektrische Energie wird vorgestellt. Sie unterstützt ein real durchführbares Experiment.
Serie Anfangsunterricht. Teil 3: Stoffgemische und ihre Trennung
Hauschild, G.
Ausgehend von Alltagsbeispielen (ein Gericht, Orangensaft, Malerpalette, Körpergeruch, Bier) werden ebenfalls alltägliche Massnahmen zur Stofftrennung beschrieben: Fettgewinnung, im Badezimmer, Kochen, Staub saugen, Waschen, Tee bereiten, Saft bereiten. 3 Arbeitsblätter.