Brietzke, A., & Hüttner, R.

In der sechsstündigen Unterrichtseinheit (8. Jahrgang Hauptschule) haben die Autoren untersucht, wie die Lernenden den von Jungius und später von Boyle begründeten Elementbegriff annehmen. Sie beschreiben und kommentieren den u.a. durch Schülerexperimente und Einsatz von Arbeitsblättern gestalteten Unterrichtsverlauf.

Bühler, A., & Graf, E.

Die Autoren propagieren die Arbeit mit Lernzirkeln als Form des "offenen Unterrichts". Eingangs begründen sie die Themenwahl mit Blick auf die Entwicklung pädagogischer Grundauffassungen. Der Artikel enthält das vollständige Aufgabenangebot des erprobten Lernzirkelkonzepts.

Kullmann, K.

Ad-hoc-Vertretungsstunden sind ein Kreuz für jeden Lehrer. Was tun, wenn man ganz plötzlich...? - Spielen Sie Scrabble, aber einmal anders! Das Spielfeld ist das Periodensystem der Elemente.

Dietrich, V.

Nachdem durch qulitative Nachweise (Vorversuche) bestimmt wurde, daß Waschmittel Anionentenside enthalten, kann im Unterricht der S II titrimetrisch deren quantitativer Anteil bestimmt werden.

N, N.

Auf der Basis einiger gegebener Daten über Eisenvorkommen sollen Reaktionsgleichungen aufgestellt und Stoffmengen berechnet werden.

Fiedrich, H.

Die Produktion und der Verbrauch von Naturkautschuk und Synthesekautschuk der vergangenen Jahre sind aufgelistet.

Zurbrügg, G.

Der Autor diskutiert die Möglichkeiten des fächerübergreifenden Unterrichts, um eine größeres Zeitquantum zur Verfügung zu haben. Es kann mehr auf die Bedürfnisse der Schüler eingegangen werden.

N, N.

Der Mangel von Selen führt nach jüngsten Forschungen zu Gewichtsverlust, während eine Überdosis zu Gewichtszunahme führt.

N, N.

Die Schwefelverbindungen des Knoblauchs Allecin, Ajoen und Diallylsulfid haben regulierende Wirkung auf die Bildung von Cholesterin.

N, N.

Nicotin wirkt in kleineren Konzentrationen anregend, in größeren lähmend.