Prokoph, K.

Faßbender, B.

Herbers, R., & Kohse-Höinghaus, K.

Steffensky, M.

Schmidkunz, H.

Gerade die ersten Chemiestunden sind für die Akzeptanz des neuen Faches besonders wichtig. Wie sollte also der Einstieg in den Chemieunterricht gestaltet werden? Der Basisartikel gibt einen Überblick über die Unterrichtsinhalte und -methoden im Anfangsunterricht in verschiedenen Ländern Europas und stellt anhand der Inhalte von Schulbüchern Parallelen zum deutschen Chemieunterricht her.

Summermatter, W., & Baumann, K.

Anwendungsbeispiele aus dem Alltag spielen von Anfang an eine große Rolle in der Schweiz. Der unterrichtspraktische Beitrag beschreibt die allererste Chemiestunde im Kanton Zürich und im Kanton Aargau. Begrüßt werden die Schülerinnen und Schüler mit Zauberschrift. Anschließend werden anhand von Experimenten vier Themenbereiche und Anwendungsbereiche der Chemie vorgestellt.

Brand, L.

Wie lassen sich weiße Pulver und farblose Flüssigkeiten identifizieren? In Belgien beginnt der Chemieunterricht mit einer Untersuchung der Eigenschaften von Stoffen aus dem Alltag und mit der Identifizierung von Stoffen anhand ihrer Eigenschaften. Von dort aus kommt man schnell zur chemischen Reaktion und zur klassischen Chemie.

Koch, A.

In Schottland steht der Lehrer oder die Lehrerin selten an der Tafel und spricht allein zur Klasse. Schülerinnen und Schüler arbeiten in Kleingruppen weitgehend selbstständig. Sie planen ihre Arbeit für eine Lerneinheit und stimmen ihre Planung und ihr Vorgehen mit der Lehrkraft ab. Inhaltlich bilden die chemische Reaktion und die chemischen Bindungen den Kern des einführenden Chemiekurses.

Acampo, J.

Es ist fest, es ist weiß, also ist es Salz. In den Niederlanden beginnt der Chemieunterricht mit dem Thema "Stoffe und ihre Eigenschaften". Im ersten Unterrichtshalbjahr werden viele Schülerexperimente durchgeführt. Im zweiten Halbjahr nimmt die Anzahl der Experimente stark ab, die Unterrichtsinhalte sind dann theoretisch-abstrakt

Rauchfuss, H.

Die Herstellung von Quark und die chromatografische Auftrennung von Kugelschreiberfarben sind beliebte Schülerexperimente im Chemieanfangsunterricht in Schweden. Das Einführungsthema lautet "Die Stoffe um uns". Es werden die Eigenschaften von Stoffen, die Zusammensetzung von Gemischen und verschiedene Stofftrennungsmethoden behandelt.