Schneider, K., Breuer, B., & und, B.

Die Umsetzung von Ethin mit Brom in wässrigem Medium liefert keineswegs nur das Tetrabromethan, sondern weitere 7 Reaktionsprodukte. Sie werden durch IR- und GC-MS-Messungen nachgewiesen und charakterisiert.

Grolmuss, A., und, T., & W.

Bauanleitung für ein leistungsfähiges Selbstbau-Spektroskop. Die Materialkosten betragen ca. 1,50 DM pro Gerät.

Habekost, A., & und, D.

Es wird eine Unterrichtseinheit vorgestellt, in der das Phänomen der Pufferung an einem biologischen System, dem Blut entfaltet wurde. Die Behandlung dieses chemsichen Themas in einem biologischen Kontext soll auch den Sinn eines fächerverbindenden Unterrichts verdeutlichen. Abgerundet wird die Veröffentlichung durch die Darstellung der Ergebnisse einer Schülerumfrage zu deren Einschätzung der Unterrichtseinheit und zu allgemeinen Überlegungen zum Thema "fachverbindender Unterricht".

Barthel, H.

Es wird ein einfaches Experiment beschrieben, das die Oxidationswirkung von Chlor effektvoll zeigt.

Proske, W., & und, W.

Selbst wenn flüsssiges Brom aus Sicherheitsgründen in der Schule nicht mehr vorhanden ist, können die üblichen Versuche (Oxidationen von Metallen, Additionen an Olefine, Substitutionen von Aromaten, fotochemische radikalische Alkansubstitutionen, Bleichwirkung auf Farbstoffe) mit dem Halogen durchgeführt werden. Ersatzstoff ist eine gefahrlos zu handhabende und lagerbare handelsübliche Bromat/Bromid-Maßlösung, die beim Ansäuern Bromwasser liefert.

Wiskamp, V.

In einem chemikaliensparenden, abfallarmen und rasch durchführbaren Kettenversuch werden die vielseitige Redox-, Farb- und Koplexchemie sowie lösliche und schwerlösliche Verbindungen des Eisens vorgestellt.

Hilgers, U., & und, S.

Carbonate und Hydrogencarbonate werden äußerst vielseitig im Haushalt verwendet. Als Reinigungsmittel ebenso wie als Arzneimittel, Backpulver, Brausepulver, Wasserenthärter und Baustoff. Hierzu wird eine experimentelle Unterrichtseinheit vorgestellt. Die Versuche eignen sich insbesondere zur Durchführung eines Projektes in der Sekundarstufe I.

Barthel, H., & und, D.

Es wird beschrieben, wie mit Hilfe von einfachen Experimenten die Rübenzuckergewinnung im Unterricht behandelt werden kann.

Proske, W., & Wiskamp, V.

Versuchsbeschreibung zur Bestimmung von Carbonat- und Gesamthärte sowie der Chlorid- und Sauerstoffgehalt des Wassers vor Ort unter Verwendung von Spritzen (Halbmikromaßstab).

Wibmer, P.

Versuchsbeschreibung zur Durchführung einer stillen Oxidation von Wasserstoff mit Luftsauerstoff in der Schule.