Ist das Bohrsche Atommodell wirklich für die Schule ungeei- gnet? (Diskussionsbeitrag)

Bubke, O.

Kurskorr.im Chemieunterricht. Dargestellt an der Einführung u.Anwendung des Teilchenmodells in der Sek.-StI

Fladt, R.

Naturwiss. Unterricht auf dem Wege vom exklusiven zum inklu-siven Denken des Fördervereins 1984

Schaefer, G.

Sachbezogene Motivation in IPN-Lehrgang "Stoffe und Stoffum-bildungen"

Lind, G.

Teil 2

Stork, H.

XVI. Internationale Chemie-Olympiade 1984 (Aufgaben)

Hagenstein, K., & Heilmann, B.

XVI. Internationale Chemie-Olympiade 1984.-Zweite Runde des Auswahlverfahrens (Aufgaben)

Heilmann, B.

Zum Gesetz von d.Erhaltung der Masse-Gravimetr.u.differ.thermoanalyt.Unters.d.Festkörp.reak.v.Silbernitrat u.Kaliumiodid

Wiederholt, E.

Chemilumineszenz im Chemieunterricht? - Eine Anregung für den Oberstufenunterricht

Domke, B.

Computer als Herausforderung-zur Sklavenarbeit? Fragen zur Computerwelt u. möglichen Reak. durch allgem.bild. Schulen

Kohler, H.