Zur problemorientierten und erzieherisch wirksamen Gestaltung von Arbeitsgemeinschaften "Metalle".

Nevermann, P., & Schattauer, H.

Zur Wiederverwertung hochpolymerer Abfälle in der DDR.

Weber, L.

Chemieunterricht und Zivilverteidigung.

N, N.

Neuere psychologische Erkenntnisse zur Entwicklung schöpferischen Denkens und zum problemhaften Unterricht.

Baumann, M., & Jäckel, D.

Sind neue Modellexperimente zum chemischen Gleichgewicht wirklich erforderlich? (Teil 1).

Wagner, H.

Wissenschaftlich-technische Zusammenarbeit DDR-UdSSR auf dem Gebiet der Chemiefasern.

Dawczynski, H., & Weiß, W.

Zur technischen Vorbereitung auf die Arbeit mit dem "Schülerexperimentierheft für die Klassen 7 und 8".

Richter, H.

Aus der Arbeit einer AG Junge Chemiker "Chemie der Gebrauchsartikel" (2).

Pester, G.

Bedeutung und Einsatz von Erkundungsexperimenten.

Kuhnert, R., & Legall, W.

Erfahrungen mit dem "Hebermodell" im Schülerexperiment.

Schönrock, G.